電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)隸屬于電工電子實(shí)驗(yàn)中心，面向院校電類(lèi)及非電類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)及非電類(lèi)專(zhuān)業(yè)電工電子學(xué)中電子部分實(shí)驗(yàn)，還為電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的課程設(shè)計(jì)、綜合實(shí)驗(yàn)及畢業(yè)設(shè)計(jì)及開(kāi)放實(shí)驗(yàn)提供實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。該實(shí)驗(yàn)室配有雙蹤示波器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、交流毫伏表、模擬電路實(shí)驗(yàn)箱、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱等儀器設(shè)備和無(wú)線(xiàn)電綜合測(cè)試儀、失真度測(cè)量?jī)x、晶體管特性圖示儀等測(cè)量設(shè)備。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室還配備了大量的電子元器件供學(xué)生設(shè)計(jì)電路、制作、組裝電子產(chǎn)品。為電子技術(shù)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)提供了很好的實(shí)驗(yàn)條件，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而提高學(xué)生的工程實(shí)踐、技術(shù)應(yīng)用、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新能力。
電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》是機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的必修課程，機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的入門(mén)課程。電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程是一門(mén)具有較強(qiáng)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課程。學(xué)生通過(guò)本大綱所規(guī)定的全部教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，可以獲得電工和電子技術(shù)的基本理論和基本技能。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和專(zhuān)業(yè)課打好基礎(chǔ)，也為今后從事工程技術(shù)工作奠定一定的理論基礎(chǔ)。
課程的任務(wù)在于，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力，樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工程觀點(diǎn)和提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
電子技術(shù)實(shí)習(xí)是一門(mén)綜合實(shí)踐課程。整個(gè)課程按照科普、入門(mén)、實(shí)踐、提高逐層遞進(jìn)的學(xué)習(xí)模式，滿(mǎn)足不同基礎(chǔ)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)。整個(gè)課程分為以下幾大模塊。
理論基礎(chǔ)和動(dòng)手操作相結(jié)合：電子的世界，不是光靠死記硬背就能弄清楚的，實(shí)際操作起來(lái)，電子世界的大門(mén)才真正的向你打開(kāi)。
能力提高篇：元器件選型與檢測(cè)、電路設(shè)計(jì)、電路板（PCB）制作、電路焊接、電路調(diào)試、故障分析等環(huán)節(jié)。會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到一款電子產(chǎn)品從無(wú)到有的整個(gè)過(guò)程，如果能夠自己設(shè)計(jì)并且完成一件電子產(chǎn)品的制作，那就恭喜你，電子世界已經(jīng)屬于你了。
趣味電子：讓你認(rèn)識(shí)到電子世界并不是高深莫測(cè)的，用簡(jiǎn)單的原理及元件就可以點(diǎn)亮你的趣味生活。
電子實(shí)驗(yàn)室探秘：揭開(kāi)實(shí)驗(yàn)室的神秘面紗，讓你認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的精彩內(nèi)容。
電子技術(shù)實(shí)習(xí)是一門(mén)理論聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用性實(shí)踐課。本課程從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)。后期的提高需要有掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)。如果要達(dá)到較高水平，還需要同學(xué)們學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)分析、電磁理論、CAD設(shè)計(jì)等多門(mén)課程的內(nèi)容和計(jì)算方法。同學(xué)們對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行工程應(yīng)用,在實(shí)踐過(guò)程中體會(huì)掌握工程知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而鞏固理論知識(shí)，達(dá)到能夠?qū)嶋H工作應(yīng)用的技術(shù)狀態(tài)。
電子技術(shù)課程目標(biāo)
電子技術(shù)課程的任務(wù)在于，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力，樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工程觀點(diǎn)和提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)該門(mén)課程，使學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)操作和綜合訓(xùn)練，掌握電子技術(shù)與生產(chǎn)實(shí)踐的基本知識(shí)，加深鞏固理論知識(shí)，提高動(dòng)手操作能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；也為學(xué)生拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)面、增強(qiáng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和工程實(shí)踐能力等方面起到積極的作用